徐州工业职业技术学院不断深化产教融合，与行业龙头企业共建7个产业学院。该校建筑工程技术学院与北京东方雨虹防水技术股份有限公司共同组建了东方雨虹产业学院，以产业学院校企合作实体工程项目为依托，开展产教融合人才培养模式改革，通过实施“党旗+团旗”全过程思政、打造“立体+实境”学习空间、组建“大师+教师”校企混编团队、搭建“实时+微课”数字平台等举措，探索实践了产教融合“实体项目跟随”协同育人新模式，提升人才培养质效。

让“党旗+团旗”高高飘扬，实现思政育人全过程融入。组建党团教师工作团队，深入挖掘建筑历史文化、建筑工匠精神和劳动精神等建筑专业课程思政元素，有效融入第一课堂专业教学。开展“弘扬劳动精神”主题实践活动，设置“志愿劳动”“绘美乡村”和“乡村形象提升改造”系列专题，将教育学生诚信规范与施工标准、精益求精与施工工艺、吃苦耐劳与施工技术、攻坚克难与技术创新等工匠精神与专业要求充分融合，实现思政元素有机融入第二课堂教学。

构建“立体+实境”学习空间，激活校企实体项目实践育人效能。以东方雨虹产业学院屋面功能改造工程项目为例，将实际项目施工现场打造成标准化智慧工地教学实践场所。结合项目施工任务进程开展学生跟随学习的教学与实践，让学生在真实建筑环境和施工任务中习得各施工节点的技术技能，有效激活校企合作实体项目的育人效能，发挥产教融合实践育人积极作用。

组建“大师+教师”校企混编团队，校企共同造就新时代“大先生”。聘请全国技术能手3人、中国建筑防水行业青年屋面工赛冠军2人，企业技术能手与学校专任教师6人组建“大师+教师”校企混编教学团队，在人才培养方案修订、教学研讨、学徒制班和大师育人课堂等教学改革实践中，切实把施工标准与教学标准、施工过程与教学过程相结合，融合贯通知识、技术技能和道德素养的培养，达到“知行合一”的育人效果，形成国家级教改案例1项，联合开发新形态教材5部。

搭建“实时+微课”数字化课程平台，扩展学生个性化学习需求覆盖面。开放实时智慧工作云平台，学生可利用360°远程检测仪移动端实时观看教学及施工过程，在线进行实时学习互动；建立工程项目实景微课教育教学资源，开发建筑工程重要施工节点关键技术技能微课56个，共享相关课程10余门，浏览学习人数千余人次，丰富师生数字化课程学习平台，满足更多学生个性化学习需求。 

新闻来源：新华日报（2022年12月1日）

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